“以病人為中心”的護(hù)理是當(dāng)代護(hù)理模式的核心，如何尊重病人，把病人看作是生物、心理、社會(huì)、文化多要素構(gòu)成的開(kāi)放性的有機(jī)整體，用護(hù)理手段滿(mǎn)足病人身心需要，恢復(fù)健康為目標(biāo)，如何為病人實(shí)現(xiàn)最佳的護(hù)理，使病人體驗(yàn)到高質(zhì)量的服務(wù)。我認(rèn)為：
    1、樹(shù)立牢固專(zhuān)業(yè)思想是坐好當(dāng)代護(hù)理工作的前提
    護(hù)理專(zhuān)業(yè)思想就是全心全意為人民心身健康服務(wù)的思想，這是醫(yī)學(xué)史上一貫倡導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)思想。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)環(huán)境中，必須牢固樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想，時(shí)刻銘記自己的職業(yè)，工作特點(diǎn)，服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有病人的滿(mǎn)意、認(rèn)可，我們就失去顧客，更談不上專(zhuān)業(yè)的發(fā)展。將時(shí)間還給護(hù)士，將護(hù)士還給病人以逐步實(shí)現(xiàn)，迫切要求我們以高度的責(zé)任心、高尚的醫(yī)德品行和護(hù)理專(zhuān)業(yè)思想，塑造白衣天使的良好形象。
    2、提高文化素質(zhì)是坐好當(dāng)代護(hù)理工作的重要環(huán)節(jié)
    隨著健康教育的開(kāi)展和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的實(shí)施，各種治療儀，檢查儀等廣泛應(yīng)用于臨床，病人住院時(shí)間縮短，出入院頻繁，且于手術(shù)多，大量的治療護(hù)理，病人的健康教育需要我們完成。加之當(dāng)前大眾文化素質(zhì)的提高，也向我們提出了挑戰(zhàn)。病人不在是默默地配合治療，而是凡事要問(wèn)個(gè)為什么。他們渴望了解所得的是什么病，應(yīng)做哪些檢查，如何治療，能否根治或是否復(fù)發(fā)，用什么藥，怎樣用藥，隨訪(fǎng)的時(shí)機(jī)如何掌握，日常生活中注意哪些問(wèn)題才能對(duì)治病有利，等等。因此要求我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具有一定的理解能力，對(duì)疾病的病因、發(fā)展、預(yù)后及藥物的作用和可能出現(xiàn)的副作用了如指掌。才能對(duì)答如流，贏(yíng)得病人的信賴(lài)。
    3、精湛的護(hù)理技術(shù)是做好當(dāng)代護(hù)理工作的關(guān)鍵
    護(hù)理技術(shù)的優(yōu)劣，是衡量醫(yī)學(xué)水平高低的標(biāo)準(zhǔn)，在病程護(hù)理中，護(hù)士不僅肩負(fù)著生活護(hù)理、病情觀(guān)察、配合搶救、護(hù)理記錄等，還要把住控制感染和交叉感染的各個(gè)關(guān)口。護(hù)士的工作不在被動(dòng)的執(zhí)行醫(yī)囑，機(jī)械性的打針、發(fā)藥，而是主動(dòng)地將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于臨床，熟練地配合醫(yī)生進(jìn)行診療工作，準(zhǔn)確熟練的護(hù)理技術(shù)操作中嚴(yán)格執(zhí)行操作，盡量避免給病人造成痛苦，并應(yīng)在操作中觀(guān)察，在觀(guān)察中總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)，不斷提高。
    4、貼切的語(yǔ)言是做好護(hù)理工作的基礎(chǔ)
    語(yǔ)言是人們交流思想、情感的工具，護(hù)士每天都要接觸許多不同職業(yè)、不同性別、不同病種的患者，患者對(duì)護(hù)士的語(yǔ)言十分敏感，貼切的語(yǔ)言使人欣慰，良好的溝通可以發(fā)現(xiàn)不利于健康的因素，有針對(duì)性的健康教育對(duì)心身治療可起到積極的作用。如見(jiàn)到初次來(lái)治療的患者主動(dòng)問(wèn)候“您好，您感到哪兒不舒服？有多長(zhǎng)時(shí)間？是否知道這種不舒服是怎么引起的？經(jīng)過(guò)治療您感覺(jué)怎么樣？為了徹底治療和減少?gòu)?fù)發(fā)您應(yīng)該注意這些問(wèn)題……。和藹的態(tài)度在門(mén)診可以贏(yíng)得患者的治療率與復(fù)疹率。在病房可以消除病人的恐懼、憂(yōu)慮、緊張等情緒，提高病人對(duì)自身疾病的認(rèn)識(shí)。在為病人治療的同時(shí)，傳授防病的知識(shí)和方法，提高群體的健康知識(shí)水平和自我保健能力。
    5、一絲不茍的工作態(tài)度是做好護(hù)理工作的核心
    護(hù)理工作與其他社會(huì)服務(wù)性工作有著本質(zhì)的區(qū)別，護(hù)士的服務(wù)對(duì)象是患病的人，護(hù)士的一言一行都關(guān)系到患者的心身健康，稍有疏忽就會(huì)給患者帶來(lái)不必要的痛苦，在工作特別繁忙的時(shí)候尤為注意。嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)“制度，交接班制度，嚴(yán)密觀(guān)察病情變化，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知醫(yī)生配合處理，防止差錯(cuò)，事故的發(fā)生，提高護(hù)理質(zhì)量。
    作為護(hù)士，如何做好當(dāng)代護(hù)理工作，不僅是以上所述，還有許多有效的方法和途徑；但應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)今醫(yī)療體制改革深入開(kāi)展，只有改革，才能促進(jìn)護(hù)理工作向前發(fā)展，才能充分調(diào)動(dòng)護(hù)士的積極性和創(chuàng)造性，為病人，為社會(huì)提供高質(zhì)量的服務(wù)。